5 jornadas -20 horas (Viernes 10-14h)
Impartido por Eva Medina psicóloga y psicoterapeuta experta en Psicopatología y psico diagnóstico. Especializada en Terapia Infantil Gestática.
Taller teórico-práctico en el que se desarrollará las principales teorías y modelos de la motivación. Se verá la motivación aplicada a distintos ámbitos: laboral, escolar, en la familia, etc. También se relacionará con la salud y se enseñarán herramientas terapéuticas para la mejora de la autoestima con ejercicios prácticos.
Olvido lo que oigo,
recuerdo lo que veo,
comprendo lo que hago
INDICE
Introducción (1ª sesión)
¿Qué es la MOTIVACIÓN? Definición (1ª sesión)
Principales teorías y modelos (1ª sesión)
- TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS DE ABRAHAM MASLOW
- TEORÍA MOTIVACIONAL DE LEWIN (enfoq ue gestáltico)
Otras teorías:
- Teoría bifactorial de Herzberg
- Teoría de la existencia, relación y progreso de Aldefer
- Teoría de las tres necesidades de McClellan
- Teoría de la equidad de Stacy Adams
- Teoría de la modificación de la conducta de Skinner
El ciclo gestáltico de satisfacción de necesidades(1ª sesión)
El REFUERZO (2ª sesión). ESTÍMULOS REFORZADORES de la conducta
Importancia del refuerzo en la mejora de la AUTOESTIMA. AUTOESTIMA y MOTIVACIÓN. (3ª sesión)
La motivación aplicada a diferentes ámbitos de la vida:
Motivación-es personales. ¿Cómo nos motivamos? ¿Qué cosas nos motivan? Importancia de los motivadores en la vida personal. Práctica en la construcción de motivadores sanos (4ª sesión)
Motivación laboral. Motivación de equipos de trabajo (4ª sesión)
Motivación en el ámbito escolar (5ª sesión)
La motivación en la familia. Motivar a l@s hij@s (5ª sesión)
Motivación y salud. Enfoque psicosomático (6ª sesión)
Herramientas terapéuticas en la mejora de la autoestima. Ejercicios prácticos (6ª sesión)
- El “aquí y ahora”
- Aplicación práctica del refuerzo
- Expresión y manejo saludable de las emociones
- Caricias positivas
Dudas y posibles temas a tratar que surjan a lo largo del desarrollo del curso (6ª sesión)
